Рекомендації семінару

Рекомендації:

1. Використовувати творче надбання класиків педагогіки.

2. Застосовувати діапазон сучастних інтерактивних можливостей з акцентом на кращі здобутки минулого.

3. Задіяти усі можливі інституції та фахівців різного психолого-педагогічного спрямування

4. Відмовитися від традиційних батьківських зборів. Акцентувати увагу на індивідуальних формах спілкування.

5. Дієвою формою взаємодії з батьківською громадськістю вважати конференцію.

6. Якнайширше використовувати інтерактивні форми співпраці з батьками:

 

7. Залучати батьківську громадськість до участі в :

¨ освітньому хакатоні;

¨ творчих конкурсах;

¨ різнотематичних проектах;

¨ спортивних змаганнях;

¨ виконанні завдань асоціативного змісту;

¨ педагогічних рад;

¨ ілюструванні психологічних ситуацій (форум-театр);

¨ створенні відеороликів соціального спрямування.

8. Співпрацювати з батьками в інтернет середовищі за допомогою програм Google, Viber, Telegram

9. Спілкуватись з  батьками класів у соціальній мережі:

¨ Створення спільнот

¨ Обмін інформацією

¨ Фотозони

¨ Одержання консультацій (акцент на професійну діяльність)

10. Використовувати інтернет можливості (зокрема в Google акаунт) для проведення опитування, тестування, діагностики адресно (психологом, класним керівником, соціальним педагогом, адміністрацією школи)

11. Створювати учительські блоги з інформацією для батьків (психолого-педагогічний інструментарій з акцентом на віковий контингент та вікові особливості здобувачів освіти

12. Створити блог «Школа відповідального батьківства»

13. Задіяти електронну сторінку психолога (запаролена, як електронний щоденник з конфіденційною інформацією для батьків)

14. Увести в дію скайп-бесіду «Жива розмова» з попереднім запитом та за згодою сторін, анонсовано день, час, аудиторію, проблематику, реферальне посилання

15. Практикувати вебінари для батьків (організатор – заклад освіти, анонсується заздалегідь актуальна тема, час, проведення та реферальне посилання)